ДЕНЬ ПАМ'ЯТІ ГЕРОЇВ КРУТ

ПАМ'ЯТАЄМО...

29 січня 1918 року на залізничній станції Крути відбувся один із найжорстокіших боїв в історії України.

Тривав він 5 годин. Проти 4-тисячного підрозділу Червоної Гвардії під проводом есера Михайла Муравйова виступив загін київських курсантів і козаків «Вільного козацтва», що загалом нараховував близько чотирьох сотень вояків.

Не зважаючи на втрати, в бою під Крутами оборонці української державності отримали військову перемогу. Наступ ворога було зупинено і здійснено організований відступ, руйнуючи за собою колії і мости. 

Нападники втратили боєздатність на чотири дні. Ця затримка ворога дала змогу українській делегації укласти Брест-Литовський мирний договір.

Трагічна загибель студентів під Крутами стала 

символом патріотизму і жертовності в боротьбі 

за незалежну Україну...

На Аскольдовій могилі

Поховали їх —

Тридцять мучнів-українців,

Славних молодих...

На Аскольдовій могилі

Український цвіт! —

По кривавій по дорозі

Нам іти у світ.

На кого посміла знятись

Зрадника рука?

Квітне сонце, — грає вітер

І Дніпро-ріка...

На кого завзявся Каїн?

Боже, покарай!

Понад все вони любили

Свій коханий край.

Вмерли в Новім Заповіті

З славою святих.

На Аскольдовій Могилі

Поховали їх.

Павло Тичина, 1918 рік

УЧАСТЬ У СПІЛЬНОМУ ЗАСІДАННІ ШКІЛ МОЛОДОГО ПЕДАГОГА ТА ПЕРЕДОВОГО ПЕДАГОГІЧНОГО ДОСВІДУ

11 січня 2019 року в ДНЗ «Київське ОВПУХТРС» під керівництвом в.о. директора  Сушко Віти Володимирівни відбулося спільне засідання шкіл молодого педагога та передового педагогічного досвіду.

Вона зауважила, що питання про педагогічні технології тісно пов’язані з поняттям педагогічної майстерності, бо дії майстра завжди досконалі. Щоб бути майстром, необхідно володіти особистісною професійною неповторністю і унікальністю, власним стилем діяльності.

Викладач вищої категорії Картавенко Ольга Григорівна презентувала свою формулу успіху діяльності викладача у сфері фізичної культури і спорту. 

Старший майстер Гончар Людмила Василівна презентувала присутнім алгоритм підготовки майстра виробничого навчання до занять.  Майстер виробничого навчання Онищенко Світлана Іванівна провела майстер-клас з приготування запечених страв з картоплі. 

Про актуальність медіаграмотності інформувала керівник школи передового педагогічного досвіду Аліна Олексіївна Роззавко, яка презентувала всеохоплюючу модель медіаграмотності Нідерландської організації  Mediawijzer.

МОДЕЛЬ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МЕДІАГРАМОТНОСТІ

1. Розуміння все більшого впливу ЗМІ на суспільство.
2. Розуміння того, як побудовані ЗМІ.
3. Розуміння того, як медіа забарвлюють реальність.
4. Використання обладнання, програмного забезпечення й додатків.
5. Орієнтація в медіасередовищі.
6. Пошук та обробка інформації.
7. Створення контенту.
8. Використання соціальних мереж.
9. Розмірковування про власне використання медіа.
10. Досягнення цілей за допомогою засобів масової інформації.

 Бути медіаграмотним означає усвідомити свою власну мету, базовану на усвідомленій оцінці можливостей (і обмежень) медіа, ефективно використовувати медіа для своїх власних цілей. Унікальний власний спосіб, у який ви це робите, в кінцевому підсумку визначає вашу цифрову ідентичність!

ПРИВІТАННЯ З НОВИМ РОКОМ ТА РІЗДВОМ ХРИСТОВИМ

Шановні освітяни!

Від щирого серця вітаю всіх з Новим роком та Різдвом Христовим!

Хай Новий рік увійде у Ваше життя густо списаними сторінками успіхів, удач, творчих злетів та звершень, наповнить Вашу домівку щастям та добром, достатком та благополуччям.

Інформаційна платформа "Україна як демократична, правова та суверенна держава"

13 жовтня 2020 року викладач правознавства А. Роззавко та здобувачі освіти групи №3 ДНЗ "Київське обласне вище професійне училище харчових технологій та ресторанного сервісу" зустрілися на інформаційній платформі "Україна як демократична, правова та суверенна держава."

Мета зустрічі - створити умови для формування особистості громадянина України, якому притаманні права та свободи, відповідальність перед законом, власна громадянська позиція у демократичній державі.